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ESPRLG (Escola Sede)

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Projeto READ ON _ Ask The Author

Prioridades 2020.21

Projetos e Parcerias. Cultura.

Dia 7 de dezembro, no âmbito do projeto READ ON, turma A do 11º ano participou na atividade “Ask the author”, uma conversa online com a escritora irlandesa Louise O’Neill.

Apesar da tolerância de ponto, da interação se realizar em língua inglesa e da situação pandémica, os alunos participaram entusiasticamente na conversa com a autora a propósito da sua obra “A culpa é minha”.

A leitura do livro constituiu o ponto de partida para os debates promovidos nas aulas de Português e de Inglês. A oportunidade de partilhar dúvidas, comentários e opiniões com a autora foi um privilégio para os alunos.

A participação no projeto READ ON contribui bastante para a consolidação do sentido de pertença a uma comunidade maior do que a nossa escola e do que o nosso país.

Movimento 14-20 aLer _Oficina de Teatro

Prioridades 2020.21

Projetos e Parcerias. Cultura.

Nas duas sessões, que decorreram na última quinzena de novembro, podemos dizer que “já cheira a teatro”!

Os alunos já estão a trabalhar os textos. Todos têm o seu “pequeno momento de glória”, fazendo pequenas representações.

Cada texto é um pequeno sketch de caráter cómico onde, para além do par que está no palco, todo o grupo participa e contribui para a ação que se desenrola.

Ainda há muito para fazer, cada um tem de decorar as suas falas, é preciso treinar os movimentos e as sequências. É o que irá acontecer nas próximas sessões, repetir mais e mais, ensaiar e ir melhorando sempre até ao momento das representações públicas.

Vai ser muito divertido! Aguardem!

Clube de Leitura nas Escolas

Prioridades 2020.21

Leitura e literacia. Leitura.

No passado dia 24 de novembro, teve lugar na BE o reencontro como os 10 alunos do 7ºC. Falámos de livros e de atividades a desenvolver ao longo do ano.

Retomámos ainda uma atividade elaborada no ano letivo letivo anterior, uma homenagem ao centenário do nascimento de Sophia de Mello Breyner.

Para lembrar a escritora, os alunos montaram uma sequência de excertos de algumas das suas obras mais conhecidas. Na próxima sessão, iremos realizar um podcast com a leitura expressiva do texto.

Histórias da AJUDARIS

Mais uma vez as bibliotecas escolares do nosso agrupamento participam e apoiam o projeto.

Em 2019 o tema selecionado foi o Ambiente. Em 2020, mesmo durante o E@D, não desistimos e desafiámos os alunos a criarem histórias com Animais.

É com alegria e orgulho que vemos as “nossas” histórias publicadas e ilustradas em livros. Para além de promover a escrita, a leitura, a arte e a cidadania, este é um projeto solidário que conta com a ajuda de todos para continuar a apoiar boas causas.

Comprar os livros de histórias da Ajudaris é contribuir para a recolha de alimentos, vestuário e outros donativos para famílias carenciadas.

Neste Natal, ofereçam sorrisos e leiam belas histórias de encantar.

Agradecemos a participação de todos os alunos e professores envolvidos no projeto.

Das Palavras aos Atos – Oficina de Vídeo e Cinema _ Percursos e Narrativas

No dia 12 de novembro teve lugar a segunda sessão da formação.

No exercício proposto, os alunos utilizaram as palavras constantes do seu registo de apresentação e elaboraram um mapa com as palavras escritas e ligadas entre si, utilizando ainda materiais de registo coloridos. Com base no mapa de palavras que construíram, cada aluno estruturou e produziu um pequeno texto.

No final, houve lugar a uma reflexão conjunta sobre os textos produzidos e apresentados pelos alunos. alt